如何评分
器乐和声乐分级考试中的评估基于我们的评分标准。您可 以在 www.abrsm.org/markingcriteria 和印刷的考纲小册 子上找到相关内容。
评分标准表明在每项考试内容中,我 们对通过考试三个级别(合格、良 好、优秀)所寄予的期望。其目的是 最大限度地提高评分的一致性和使评 估方法对每个人来说都是清楚的。
了解考官如何进行评分,不仅有助于 考试准备,也有助于总体上的学习 和进步。如果了解出色表演的要素, 您就会知道要达到这个目标需要做些 什么。
乐曲和歌曲
评分标准涵盖五个领域下的演奏或演 唱的不同方面:音高;拍子;音色; 轮廓和表现。这些可适用于包括人声 在内的所有乐器及所有类型的乐曲或 歌曲。评分标准表明了在下列每个方 面考官会听些什么。
- 音高——音符和/或音准的准确性、 清晰度、可靠性。
- 节拍——适当的速度、稳定的节拍、 节奏感。
- 音色——音响的控制和投射,音质运 用上的感受和意识。
- 轮廓——音乐轮廓和细节的效果和 清晰度。
- 表现——对该乐器或人声的整体支 配,对音乐的投入,音乐的传达。
评分标准 – 器乐
第1-8级 乐曲 |
音高 |
速度和节拍 |
音色 |
音乐线条 |
演奏 |
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优秀 |
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良好 |
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合格 |
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不合格 |
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13-16 |
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10-12 |
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0 |
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其它考试内容
评分标准还表明了对于我们考试中的 其它内容,考官会听些什么。
音阶和琶音(器乐考生)
第1-8级
- 音符/音高的准确性
- 节奏的连贯性和流畅性
- 音色和轮廓
- 应答的确信度和自信度
|
音阶和琶音 |
---|---|
优秀 |
|
良好 |
|
合格 |
|
不合格 |
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7-10 |
|
0 |
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无伴奏传统歌曲(声乐考生)
第1-8级
- 音高和音准的控制
- 节奏特性的感觉
- 声质的运用
- 音乐轮廓的效果
- 音乐投入的质量
- 传达和叙事性
|
无伴奏传统歌曲 |
---|---|
优秀 |
|
良好 |
|
合格 |
|
不合格 |
|
7-10 |
|
0 |
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视奏/视唱
第1-8级
- 节奏的准确性
- 连贯性
- 音符、音高和调性的准确性
- 音乐细节的实现
- 表演的自信程度
|
视奏/视唱* |
---|---|
优秀 |
|
良好 |
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合格 |
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不合格 |
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7-10 |
|
0 |
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* 包括圆号、小号和管风琴的移调(第6-8级)以及羽管键琴的实现数字低音(第4-8级)。 这些情况下,在21分总分中,视奏占12分,移调(或实现数字低音)占9分,以二者之和记分。
听觉测试
第1-8级
- 准确性
- 乐感和音乐意识
- 应答的确信度
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听觉测试 |
---|---|
优秀 |
|
良好 |
|
合格 |
|
不合格 |
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6-8 |
|
0 |
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打分
考官根据他们在考场上所听的来给每 位考生评分。我们没有限额,因此考 官不会按照一定比例来让考生合格或 不合格。
打分时,考官针对评分标准中列出的 考生的质量和技能控制作出评估。考 生不需要满足所有的标准才能通过考 试,因为在某些领域中的薄弱往往会 在其它领域中的强项来平衡。
考官在每个部分从合格分数起加分或 减分,而不是从满分减分或从零分加 分。针对考试中的每项内容,考生需 要达到总满分的三分之二才能合格, 但他们不需要各项内容均通过才能取 得考试整体上的合格。
考试总分为150分。考生达到:
- 100分是合格;
- 120分是良好;
- 130分是优秀。
每项考试内容的总分如下:
|
器乐考试 |
声乐考试 |
|
---|---|---|---|
|
第1至 8 级 |
第1至 5 级 |
第6至 8 级 |
乐曲 1 / 歌曲1 |
30 |
30 |
24 |
乐曲 2 / 歌曲2 |
30 |
30 |
24 |
乐曲 3 / 歌曲3 |
30 |
30 |
21 |
歌曲4 |
-- |
-- |
21 |
音阶和琶音 / 无伴奏 传统歌曲 |
21 |
21 |
21 |
视奏* / 视唱 |
21 |
21 |
21 |
听力测试 |
18 |
18 |
18 |
* 含第6至8级圆号、小号和管风琴的移调测试和羽管键琴的实现数字低音测试